¿Cómo enseñar para que los alumnos aprendan? ¿Cuáles son los ingredientes precisos para que el profesor sea excelente y disfrute con su trabajo? Éstas son solo algunas de las cuestiones que se intentan responder a lo largo de las páginas de éste libro. Para ello se tratan, desde una perspectiva práctica, consideraciones que potencian los resultados de los programas de formación en relación a los Alumnos y Profesores con la dinámica de las relaciones entre éstos, métodos didácticos, medios pedagógicos, programación de sesiones y materias de evaluación.
